Category Archives: Motiveren

Motiveren

Hoe kan je Meervoudige intelligentie, ook wel MI genoemd, gebruiken in de les om leerlingen te motiveren? Als je als docent een opdracht geeft die aansluit bij de interesses van de leerlingen, zal de betrokkenheid groter worden.  Het is wel belangrijk dat het doel van de les wordt bereikt. Het gaat er natuurlijk nog steeds om dat de leerlingen voldoende leren en goede resultaten behalen. Aan de hand van de meervoudige intelligenties kunt u als docent alle leerlingen aanspreken. Er zijn verschillende methoden om dit te bereiken. Als u heeft uitgelegd, laat de leerlingen dat met elkaar praten over de uitleg. Het is ook goed om na een moment van concentratie en inspanning, de leerlingen te laten bewegen. Een voorbeeld hiervan. U heeft net een uitleg gegeven en wil hier met de leerlingen over praten. Dit kunt u bijvoorbeeld doen door steeds een stelling op te lezen. Het linker deel van de klaslokaal staat voor ja, het rechterdeel staat voor nee en het middenstuk staat voor neutraal . Hiermee integreert u als docent de lichamelijk- kinesthetische intelligentie in uw lesstof. Zo kan je voor elke intelligentie een passende werkvorm vinden. Deze werkvormen zullen geen grote veranderingen eisen in uw lesplan. Het is een aanvulling.

Advertisements